1. คำถาม: การตั้งสมมติฐาน (Hypothesis) คืออะไร?

• คำตอบ: คือ การคาดคะเนคำตอบ ของคำถามหรือปัญหาที่กำลังศึกษา อย่างมีเหตุผล โดยอ้างอิงจากความรู้, ประสบการณ์, หรือหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่เคยมีมาก่อน

2. คำถาม: สมมติฐานที่ดีควรมีลักษณะสำคัญอย่างไร?

• คำตอบ: สมมติฐานที่ดีต้องสามารถ ทดสอบได้ หรือ พิสูจน์ได้ ด้วยวิธีการทดลองหรือการรวบรวมข้อมูลเชิงประจักษ์

3. คำถาม: สมมติฐานมักเขียนอยู่ในรูปแบบใดเพื่อความชัดเจนในการทดสอบ?

• คำตอบ: มักเขียนในรูปของประโยคที่แสดง ความสัมพันธ์แบบ "ถ้า...ดังนั้น..." (If... then...) เพื่อให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ควบคุม (ตัวแปรต้น) กับผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น (ตัวแปรตาม)

4. คำถาม: หากคำถามคือ "แสงแดดมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชหรือไม่?" สมมติฐานที่ดีควรเป็นอย่างไร?

• คำตอบ: สมมติฐาน: "ถ้าพืชได้รับแสงแดด มากขึ้น ดังนั้นพืชจะ เจริญเติบโตได้ดีกว่า พืชที่ไม่ได้รับแสงแดด"

5. คำถาม: การตั้งสมมติฐานต้องเป็น "ความจริง" เสมอไปหรือไม่?

• คำตอบ: ไม่จำเป็นครับ สมมติฐานเป็นเพียง คำตอบที่คาดเดา ไว้ล่วงหน้าเท่านั้น ซึ่งการทดลองอาจจะยืนยัน (Accept) หรือปฏิเสธ (Reject) สมมติฐานนั้นก็ได้

6. คำถาม: เหตุใดการตั้งสมมติฐานจึงเป็นขั้นตอนที่สำคัญในการออกแบบการทดลอง?

• คำตอบ: เพราะสมมติฐานช่วย กำหนดทิศทาง ในการทดลอง โดยการระบุว่าเราจะ ควบคุม ปัจจัยอะไร และจะ วัด ผลลัพธ์อะไร ทำให้การทดลองมีเป้าหมายที่ชัดเจน

7. คำถาม: ในสมมติฐาน "ถ้าความเข้มข้นของปุ๋ยเพิ่มขึ้น การเจริญเติบโตของพืชจะสูงขึ้น" อะไรคือตัวแปรต้นและตัวแปรตาม?

• คำตอบ:

  • ตัวแปรต้น: ความเข้มข้นของปุ๋ย (ปัจจัยที่ต้องการทดสอบและเปลี่ยนแปลง)
  • ตัวแปรตาม: การเจริญเติบโตของพืช (ผลลัพธ์ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงตัวแปรต้น)

8. คำถาม: หากการทดลองไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ ควรทำอย่างไร?

• คำตอบ: ต้อง ปฏิเสธสมมติฐาน และนำผลการทดลองที่ได้ไปสู่การ ตั้งสมมติฐานใหม่ และ ออกแบบการทดลองซ้ำ เพื่อหาคำตอบที่ถูกต้องต่อไป

9. คำถาม: การตั้งสมมติฐานก่อนการทดลอง มีส่วนช่วยพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนอย่างไร?

• คำตอบ: ช่วยพัฒนา การคิดเชิงคาดการณ์ และ การคิดอย่างมีตรรกะ โดยฝึกให้ผู้เรียนเชื่อมโยงสาเหตุและผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเป็นไปได้

10. คำถาม: การอ้างอิงถึงความรู้เดิมในการตั้งสมมติฐานมีความสำคัญอย่างไร?

• คำตอบ: ช่วยให้สมมติฐานที่ตั้งขึ้น มีความน่าเชื่อถือมากขึ้น และไม่เป็นเพียงการเดาสุ่ม เพราะเป็นการคาดคะเนบนพื้นฐานของ หลักการ หรือ ประสบการณ์ ที่เคยมีการพิสูจน์มาแล้ว